系统内容

（一）学生管理

基本信息管理
   系统要能够录入、修改和查询学生的基本信息，如学号、姓名、专业等。这是整个系统的基础，因为其他模块的功能很多都与学生基本信息相关联。例如，在选题信息模块中，需要根据学生的专业来筛选合适的课题。
学生状态跟踪
   实时跟踪学生在毕业设计各个阶段的状态，如是否完成选题、开题报告提交与否等。这有助于教师和学校管理者全面了解学生的毕业设计进展情况，以便及时给予指导和督促。

（二）教师管理

基本信息管理
   录入教师的基本信息，包括教师编号、姓名、所属学科等。这些信息在课题信息发布、指导学生选题等环节中发挥重要作用。例如，不同学科的教师发布与本学科相关的课题。
指导工作管理
  系统要记录教师对学生的指导情况，如对开题报告、任务书的审核意见，以及各个评分环节的打分情况。这有助于评估教师的指导工作质量，同时也方便教师对自己的指导工作进  行回顾和总结。

（三）课题信息管理
课题发布
教师可以在系统中发布毕业设计课题，包括课题名称、课题简介、要求的专业知识和技能等内容。课题发布需要遵循一定的规范，例如要明确课题的难度等级，以适应不同层次的学生。
课题查询与筛选
学生可以根据自己的兴趣、专业等条件在系统中查询和筛选课题。系统要提供有效的搜索功能，如按照课题名称、学科分类等进行搜索，方便学生快速找到合适的课题。
（四）选题信息管理
选题操作
学生可以在系统中进行选题操作，系统要自动检测选题冲突情况。例如，如果一个课题已经被其他学生选走，系统应及时提示该学生重新选择课题。
选题审核
教师要对学生的选题进行审核，审核通过后学生才能正式开始该课题的毕业设计工作。审核过程中教师可以提出修改建议，如对课题研究范围进行调整等。
（五）开题报告管理
开题报告提交
学生在系统中提交开题报告，系统要规定提交的格式和时间要求。例如，开题报告应按照规定的模板进行撰写，在规定的时间内提交，以保证毕业设计的进度。
开题报告审核与评分
教师对学生提交的开题报告进行审核，给出审核意见和评分。系统要记录审核过程中的意见交流情况，方便学生进行修改和完善。
（六）任务书管理
任务书发布
教师根据课题要求和学生情况发布任务书，明确学生在毕业设计过程中的任务、目标和时间节点等内容。任务书是学生进行毕业设计的重要依据。
任务书执行跟踪
系统要跟踪学生对任务书的执行情况，例如是否按照任务书的要求完成了阶段性任务。教师可以根据跟踪情况及时调整任务书内容或者给予学生指导。
（七）检查报告管理
检查报告提交
学生在毕业设计过程中按照要求提交检查报告，汇报自己的工作进展、遇到的问题等情况。系统要对提交的内容进行规范，如要求包含一定的数据分析等。
检查报告审核与评分
教师对检查报告进行审核，根据报告内容和学生实际进展进行评分。审核过程中教师可以对学生后续的工作提出建议和要求。
（八）论文信息管理
论文提交
学生在完成毕业设计后在系统中提交论文，系统要对论文的格式、字数等进行初步检查。例如，检查论文是否符合学校规定的格式要求，如字体、行距等。
论文评审与评分
教师对学生提交的论文进行评审，包括内容质量、创新性等方面的评价，并给出评分。系统要记录评审的详细情况，如评审教师的意见、打分依据等，以便于后续的成绩查询和管理。
（九）各环节评分管理
评分标准设定
系统要为开题评分、任务评分、检查评分、论文评分等各个环节设定合理的评分标准。这些标准要根据学校的教学要求、学科特点等因素进行制定，确保评分的公正性和客观性。
成绩统计与分析
系统能够自动统计学生在各个环节的成绩，并进行综合分析。例如，分析学生在不同环节的表现趋势，为教学改进提供数据支持。